mi mapa
Mi Mapa es un jardín infantil y sala cuna que basa su formación en la exploración como estrategia de aprendizaje. Entendiendo que la persona, sostiene en sus primeros años de vida las bases que regirán su comportamiento y sus capacidades futuras de crecer en sociedad. La exploración advierte una disposición a enfrentarse a lo desconocido de manera confiada e innovadora. Supone un camino que se autogestiona y es guiado por las diversas rutas que contienen su Mapa. Estas rutas son los caminos posibles que van edificando las bases para enfrentar los desafíos futuros.
Misión
Otorgar un espacio seguro y afectivo que promueva el desarrollo integral de los niños y niñas en su primera infancia, fomentando su autonomía, creatividad y habilidades sociales a través del juego, el trabajo colaborativo y la exploración del entorno natural y cultural. Nuestro compromiso es formar personas íntegras, respetuosas de la diversidad y conscientes de su entorno y medio ambiente, en alianza con las familias y la comunidad, para construir juntos las bases de una sociedad más justa y solidaria.
Pilares mi_mapa
- Exploración como método de aprendizaje basado en proyectos.
- Ambiente de puertas abiertas como tercer educador.
- Compromiso con la sostenibilidad y el entorno social, cultural y natural
- Educador como mediador e investigador
- Diversidad como riqueza para la vida
- Arte y estética como co-constructor de aprendizajes
Quiénes Somos
Equipo
Magdalena Sierra Aldunate
Directora General
Arquitecta, Magister en Geografía y Magister en Investigación y Creación de la Imagen. Directora de la Escuela de Arquitectura UFT entre los años 2013-2025, anteriormente fue Secretaria Académica de la misma Escuela desde el año 2007. Ha participado en las siguientes mesas de trabajo académico universitario: Comité de Creación Artística, Vicerrectoría de Investigación, Creación Artística y Doctorado; Comité de trabajo de nuevo modelo formativo Institucional, Vicerrectoría Académica; Comisión de trabajo en Mesa de Patrimonio y Cultura, Vicerrectoría de Investigación, Creación Artística y Doctorado; Comisión en la Red de Campus Sustentable.
Nizia Nanjari Díaz
Directora Pedagógica
Educadora de Párvulos – Licenciado en Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Magister en Formación Docente UFT. Cuenta con una trayectoria de más de 20 años en el trabajo de la infancia, realizándose desde el año 1995 a la fecha como Educadora de aula. Trabajó en área de salud, Sub directora de jardín infantil, Asesorías, capacitaciones a equipos pedagógicos de primera infancia de Junji – Integra, siendo directora Pedagógica en Fundación Educacional. Desde el 2016 a la fecha es académica de la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia Universidad Finis Terrae.
Camila Simonetti Retamales
Coordinadora de gestión y vinculación estratégica
Diseñadora gráfica UDD con amplia experiencia en gestión de proyectos, planificación estratégica y desarrollo de iniciativas con enfoque comercial. Directora de BazarED.cl durante 2023 y 2024, y previamente Brand Manager de la misma marca desde 2018. Ha liderado y participado en diversos proyectos que integran la planificación, conceptualización y dirección de arte, con una mirada centrada en la creación de contenidos significativos, la mejora de la experiencia del usuario y la generación de propuestas que aporten al usuario final. Previamente estudió 2 años pedagogía básica en la Universidad Católica y esos aprendizajes sin duda fueron tremendamente valiosos para su desarrollo profesional como diseñadora y en su rol más importante, como mamá.
Carla Araneda (Sala Ruta)
Camila Simonetti (Coordinadora de admisión y comunicaciones)
Magdalena Sierra (Directora General)
Nizia Nanjarí (Directora Pedagógica)
Javiera Villanueva (Sala Cumbres y Brújula)
Laura Lazcano (Manipuladora de Alimentos)
Pía Ladner (Sala Ruta)
Josefina Hidalgo (Sala Cumbres y Brújula)
Agustina Pérez (Sala Lupa)
Cristina Esquivel (auxiliar)
Metodología
En Mi_Mapa, tanto niños como educadoras y familias comparten un viaje común. No hay destino único, pero si hay trayectos, puertos, escalas, desvíos, atajos, descubrimientos y sobre todo lugares que permiten explorar el mundo, con uno mismo y con los otros.
La travesía es un viaje que explora nuevos horizontes, nuevos espacios de descubrimientos, que permite a los niños encontrarse con el mundo y así empezar a construir su propio mundo. La exploración para los niños es la principal herramienta con la que se enfrentan a sus propios desafíos diariamente
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El ambiente de aprendizaje actúa como un “tercer educador”; ya que influye en la exploración, el pensamiento divergente y la creatividad. Según Zabalza (2001), el ambiente abarca tanto el espacio físico como las interacciones que ocurren en él. Un aula bien diseñada debe fomentar la experimentación, la comunicación y la investigación.
Para ello, se consideran cuatro criterios clave:
- Organización: Los recursos deben estar organizados con una intencionalidad clara y ser adecuados a la edad de los niños.
- Complejidad: El ambiente debe ser desafiante, centrado en el proceso de aprendizaje más que en los resultados.
- Estética: Un diseño atractivo y detallado fomenta el respeto y la observación.
- Divergencia: Debe ofrecer múltiples formas de exploración y aprendizaje multisensorial.
- Física: Incluye mobiliario, materiales y su distribución.
- Funcional: Se refiere al uso flexible de los espacios para diferentes actividades.
- Temporal: Relacionada con la organización del tiempo y su influencia en el aprendizaje.
- Relacional: Enfatiza la calidad de las interacciones dentro del aula.
En conjunto, estos elementos crean un ambiente de aprendizaje que estimula el desarrollo integral de los niños.
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- Trabajo colaborativo en espacios exteriores, huerto, compostera, experiencias de exploración y manipulación al aire libre.
- Materiales que favorezcan el desarrollo de la autonomía progresiva, a través de experiencias cotidianas.
- Materiales que potencien el desarrollo de la psicomotricidad.
- Implementación de áreas en las aulas, según rango etario de los niños y niñas.
“los materiales también son motivos de descubrimiento para los niños, por eso en Mi_Mapa exploraremos cada material a fondo”.
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Los proyectos surgen de una problemática o pregunta y requieren que los niños organicen su trabajo de manera progresiva. La solución se estructura en un plan que involucra a todos los agentes del aula.
Documentación pedagógica
El jardín infantil MI_MAPA valora registrar los procesos de aprendizaje mediante fotos, dibujos y reflexiones. La documentación permite analizar, interpretar y evaluar observaciones grupales e individuales, facilitando la mejora continua.
Piezas de Documentación
Los aprendizajes se viven y se comparten a toda la comunidad a través de registros escritos, análogos y audiovisuales. Esto permite fomentar la reflexión y la metacognición, visibilizando el aprendizaje tanto retrospectivamente como prospectivamente. Además, mantiene informadas a las familias sobre el desarrollo educativo de sus hijos.
Infraestructura
Contamos con una casa de 260 m2 construidos en un piso emplazada en 1000m2 en pleno barrio de Av. Colón con Alcántara
Patios cubiertos y abiertos para aprovechar cada temporada del año, y cada ambientación de zonas geográficas; “cordillera, lagos, acantilados, dunas, fiordos, playas entre otras” serán los entornos que exploraremos en MI_MAPA, incluyendo huertos y compost.
Materiales importados de calidad, en un ambiente pensado para explorar y crea nuestra ruta de viaje. El reciclaje como metodología de cuidado hacia el medio ambiente.
Bibliotecas con los autores infantiles contemporáneos, instrumentos musicales y juegos innovadores.
Espacio resguardado y protegido con cámaras de seguridad.
Horarios y valores
Nivel Medio Menor (2 a 3 años) * Nivel Medio Mayor (3 a 4 años) * Nivel Transición (4 a 5 años)
Jornada Base de 8:00 a 12:30:
$370.000
Jornada Extendida de 8:00 a 15:00:
$420.000
Jornada Completa de 8:00 a 18:30:
$490.000
Nivel Sala Cuna Menor (6 a 12 meses) * Nivel Sala Cuna Mayor (12 a 24 meses)
Jornada Base de 8:00 a 12:30:
$430.000
Jornada Extendida de 8:00 a 15:00:
$460.000
Jornada Completa de 8:00 a 18:30:
$520.000
*El jardín estará abierto de 7:45 a 19:00 para flexibilidad horaria